网上流传着这样一句话

不写作业母慈子孝

一写作业鸡飞狗跳

现在很多的家长

在看着孩子写作业的时候

往往会暴跳如雷

于是每天晚上

整个小区都是家庭伦理剧现场

除了各位父母的咆哮声

还有此起彼伏的小孩哭声

家长们对于陪孩子写作业这件事

吐槽无数

上辈子到底造了什么孽

这辈子要陪孩子写作业

甚至，还有说原本出身书香世家

这辈子80%的脏话全都用在辅导作业上了

网友一

每次辅导作业都会很大声，孩子爸爸劝我别生气。有一次实在是太累了，就让孩子爸爸辅导了一会儿，结果他简直是暴跳如雷，过来找我说还是你来教吧，否则我都忍不住想要揍他的冲动。

网友二

现在家里有两个正在上学的孩子，已经把大宝送到了托管中心，这样就不用自己看着孩子写作业了，最起码还能多活两年。

网友三

陪儿子写作业到五年级，然后心梗住院了，做了两个支架。想来想去命重要，作业什么的顺其自然吧!

这么严峻的情况

小博士只好挺身而出

给大家支招!

为什么大多数孩子会排斥写作业?

除了做作业真的是一件费力又费脑的苦差事之外，还有一个重要的原因，就是当你用强制性的语言和孩子沟通时，他大脑接收到的信息其实是：被命令、被控制。当大脑接收到的信息是“命令”或“控制”的时候，大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”。

所以说，当你命令孩子写作业时，他已经本能在抵抗了。

很多老师、家长在和孩子说话时，总是习惯性地命令、要求，挂在嘴边的总是这几句，“你该做什么?你不该做什么?你在这个时候要学什么?你该怎么听话......”

从来没有问过孩子，“你要不要做什么?你想做什么，接下来，你该怎么做......”这就难怪很多孩子做起事情来特别被动，完全没有主动参与的意识与积极性。

参与感对孩子到底有多重要?

如果你只是每天让你的孩子去完成作业，那么对他而言，他只是在完成老师的要求而已，事实上，这个时候，孩子往往呈现的是一种置身事外的态度。

只有当他从心底认同自己是完成作业这项任务的一份子，并且是最重要的主体时，他的大脑才会输出积极主动的信号。换句话说，只有这样，他才会有意识去主动完成作业。

怎样做才能让孩子对作业有参与感?

#沟通时，尽量把祈使句换成疑问句

“吃完饭了，赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么?”

“先去写语文，写完语文再写数学。”换成：“你想先写什么?”

“快点写啊，别磨蹭。” “认真点啊。”换成“写作业的时候要注意什么?”

这样做，是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。

#给予孩子充分思考问题的时间，并耐心地等待孩子的回答

将简单的一句话分成三五句来讲，这样转换说话方式，一开始，你可能会觉得很累，可能会认为你直接告诉他答案比等待孩子自己回答要节省时间。

但是，对于孩子来说，经过自己思考，从嘴巴里说出来的话，要比听到的话有用得多。

#和孩子共同制定学习计划

选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。

如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励!

制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

#让孩子自己制定目标和奖惩规则

让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。

目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等;也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度;也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。

不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。

#做温和、坚定的执行者

家长要根据孩子自己的奖惩规则，严格执行。当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标，需要承担的责任也绝不能姑息。

好了，今天就到这儿吧!

明天我们接着说!